TRANSFORMANDO SEMINARIOS TEORICOS: ESTRATEGIAS ACTIVAS PARA MEJORAR PARTICIPACION Y APRENDIZAJES EN ESTUDIANTES DE OBSTETRICIA, 2024. Revista Matronería Actual, Chile, CL, n. 2, p. 1, 2026. DOI: 10.22370/revmat.2.2025.5522. Disponível em: https://rhv.uv.cl/index.php/matroneria/article/view/5522. Acesso em: 16 apr. 2026.